Menentang Proses Pembaratan Dengan Ilmu

Sewaktu aku belajar di Amerika Syarikat, aku sering diundang untuk memberikan ceramah ilmu, dakwah, pendidikan dan ehwal semasa dalam kalangan pelajar-pelajar Melayu dan Islam di sana. Pada hujung minggu setelah menyiapkan assignments atau waktu cuti semester universiti, biasanya program mendekati pelajar-pelajar Melayu di seluruh Amerika Syarikat aku lakukan.

Pada musim panas tahun 1987, aku diundang oleh sahabatku Shakir yang berada di Los Angeles dan Sharkar di San Francisco untuk berkunjung ke Fresno dan Saint Jose memberikan ceramah kesedaran kepada pelajar-pelajar di sana.

Aku berminat mendekati mereka kerana mereka ialah anak-anak muda yang berpotensi untuk kembali ke Malaysia dan terlibat dalam proses pembangunan dan perubahan negara. Keperluan itu atas asas ilmu yang mereka terima di negara orang harus seimbang dengan agama yang mereka dukung dan tanggungjawab mengembangkannya di tanah air. Aku diberi taklimat bahawa terdapat pelbagai kelompok dan aliran pemikiran pelajar di sana. Ini adalah sesuatu yang lazim bagi pelajar-pelajar Melayu di Amerika Syarikat suatu ketika dulu.

Ilmu itu Penting

Pada petang itu aku diberi peluang berceramah kepada pelajar-pelajar muda di Fresno. Tajuk yang diberi ialah “Kepentingan Ilmu dan Agama dalam Pembinaan Generasi Muda”. Aku meminati tajuk seperti ini kerana negara Amerika Syarikat ialah negara yang amat mementingkan ilmu pengetahuan. Ramai pelajar-pelajar dari seluruh dunia belajar di sana dalam pelbagai disiplin ilmu, termasuk puluhan ribu anak-anak Melayu belajar di sini dengan tajaan daripada pelbagai pihak. Mereka masih muda, belum banyak pengalaman dan amat mudah terdedah dengan proses pembaratan yang boleh menjadikan mereka terpengaruh dengan budaya hidup Barat yang tidak serasi dengan Islam.

Antara lain yang aku sebutkan:

Islam tanpa ilmu dan penghayatan ibarat diri yang sarat dengan emosi. Emosi tidak akan membawa ke mana-mana tanpa dukungan ilmu.

Sengaja aku memulakan ceramah dengan melakukan sedikit provokasi.